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《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案
1、《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。
2、中班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。
3、黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标 技能目标： 能选择合适的乐器为歌曲伴奏。
4、蜗牛与黄鹂鸟幼儿园教案1 活动目标： 学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，理解歌词内容。 在学唱歌曲的基础上，尝试用肢体动作来表现歌曲的内容。 通过歌唱活动，感受台湾民歌的独特韵味。
5、音乐《蜗牛与黄鹂鸟》；视频《蜗牛与黄鹂鸟》。课件：“福台”地图一张；台湾景点幻灯片；大张白纸一张。幼儿人手一张迷宫图，勾线笔。【活动过程】观看“闽台”地图，感受台湾文化。
《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿
1、《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿1 教材分析： 《蜗牛与黄鹂鸟》是一首风趣、活泼的叙事性民族歌谣。歌曲以叙述的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。
2、师：瞧！森林里的黄鹂鸟也来了(课件出示)师：可真热闹呀，今天我要给你们讲一个关于蜗牛和黄鹂鸟的故事，可是老师要用唱的方式告诉你们这个故事。
3、“老师给你带来了两个小动物，一个是蜗牛，一个是黄鹂鸟。请你听一听老师弹得是哪一个？请用你的动作告诉老师，如果是蜗牛就请你学蜗牛爬，如果是黄鹂鸟就请你学小鸟飞。
4、幼儿园音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》教案 篇1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。
5、音乐《蜗牛与黄鹂鸟》；视频《蜗牛与黄鹂鸟》。 课件：“福台”地图一张；台湾景点幻灯片；大张白纸一张。 幼儿人手一张迷宫图，勾线笔。 活动过程 观看“闽台”地图，感受台湾文化。
幼儿园音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》教案
1、《蜗牛与黄鹂鸟》的原唱音乐及图谱。 活动过程： 故事引题。
2、《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。
3、活动准备前经验准备尝试过用打击乐器给歌曲伴奏物质准备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐、蜗牛与黄鹂鸟各一个、节奏图谱一张、铃铛和木鱼幼儿人手一个 活动过程导入： 通过故事，引出课题。
4、音乐《蜗牛与黄鹂鸟》；视频《蜗牛与黄鹂鸟》。 课件：“福台”地图一张；台湾景点幻灯片；大张白纸一张。 幼儿人手一张迷宫图，勾线笔。 活动过程 观看“闽台”地图，感受台湾文化。
5、听音乐《恭喜恭喜》走进活动室。 节奏练习： 今天，有很多小动物来和我们一起做**。我们听听谁来了。 师：X X X X XX 小黄狗汪汪汪(还有小青蛙和小鸭) 幼儿模仿 基本部分 感知小蜗牛与黄鹂鸟的不同特点。
6、物质准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐、蜗牛与黄鹂鸟各一个、节奏图谱一张、铃铛和木鱼幼儿人手一个 活动过程 导入： 通过故事，引出课题。
幼儿园大班音乐教案:蜗牛与黄鹂
黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标 技能目标： 能选择合适的乐器为歌曲伴奏。
黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标： 幼儿理解歌曲意义。 能在集体**中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。
《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。
《蜗牛与黄鹂鸟》的原唱音乐及图谱。 活动过程： 故事引题。
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